高中物理竞赛实验报告

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/25 11:54:43
有指导竞赛实验报告怎么写的么?请给出一范例(34个实验之一的)
看好,是高中物理竞赛实验报告,那34个实验!

有本书是北大出的
那里有关于这34个实验的

考试的时候只要求写出实验原理,步骤(简约,基本不算分),数据(必须是测量出来的),数据处理(这部分分值很重)。

考试的时候一般会给你一张专门的实验报告纸,你只需要天空就是了。
具体的样例只有文字说明 单摆

实验器材(略)
实验原理 (最好是用图文结合)怎么推导的,这里有分数
实验步骤 这个基本上是记录数据 设计表格
(如果还要探究摆脚)
再设计表格

数据处理 计算出要求的数据和误差(这里分数最重)

Ps:
本来写了很多报告的,全扔了。强烈建议去买那本书,封面是蓝色的。北大出的

验证机械能守恒定律的实验报告

1.
原理:只有重力做功的自由落体运动遵守机械能守恒定律,即重力势能的减少量等于动能的增加量。利用打点计时器在纸带上记录下物体自由下落的高度,计算出瞬时速度,即可验证物体重力势能的减少量与物体动能的增加量相等。

2.
器材: 打点计时器、纸带、复写纸、低压电源、重物(附纸带夹子)、刻度尺、铁架台(附夹子)、导线。

3.
步骤:将打点计时器固定在支架上,并用导线将打点计时器接在交流电源上;将纸带穿过打点计时器,纸带下端用夹子与重物相连,手提纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方; 接通电源,松开纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列小点;重复实验几次,从几条打上点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰的纸带进行测量;记下第一个点的位置O,在纸带上选取方便的个连续点1,2,3,4,5,用刻度尺测出对应的下落高度h1,h2,...;用公式计算各点对应的瞬时速度;计算各点对应的势能减少量和动能增加量,进行比较。

4
.结论:在误差允许的范围内,重力势能减少量等于动能的增加量,即机械能守恒。

找科大的黄本子就行喽