一个年轻老师的苦恼,求助~~~

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/01 11:03:40
本科毕业快两年了,在北京一所重点中学(初中)当班主任,是英语老师。教课不错,带出的班成绩也很好,但是很反感做班主任工作。每天都要处理一些繁杂琐事,还有学生之间的各种矛盾和问题。性格属于比较内向也比较温柔的,我对学生很好,但他们(尤其是一些调皮的男生)根本就不听我的。大家也知道现在九零后的孩子.......带了两个班了都很散。不是我不负责任,很努力的干,却适得其反。说实话,不想干班主任了。但学校还是不撤我,让我继续带班。班主任牵扯的精力太多了,我想自己专心读书研究教学都没时间。不想当班主任,亲们,我该怎么办?

我认为你应该勇敢地继续担任,这也可以锻炼你的能力。如果你真的很认真,很温柔,我相信,即使是90后,也会服从你的管教的。如果你就这样不想当班主任了,证明你的能力还是不足以胜任啊。

呵呵 大家都是做学生过来的

应该都晓得调皮学生的脾性

简单的很陪他们一起玩,和他们成为朋友,也许说起来很简单,做起来是有点小难.
调皮的学生一般都是很讲义气的,如果他们把你当成朋友或兄弟来看待的话也许他们就会很听话的 .

如果和班上调皮学生的关系处理好了.以后就会有很多空闲的时间够你学习了.

不 ★ 同 ★ 的 ★ 声 ★ 音

老师在谈教育孩子的时候都会说 要从孩子的兴趣爱好入手 那么反过来“教育”自己的时候呢 我想这句话也应该适用

本身就反感这样的工作 我想也不会有太大的积极性能做的更好 反而给自己带来烦恼 对自己的学生也是种不负责吧(这里说的是力不从心的哦)

不如把这份经历投入到自己的兴趣爱好中去 那样应该更能发挥自己长处

我想你如果和领导真诚的谈谈的话 是能得到领导的认可的

★★★★★特别提示:这些话不是对所有领导都能讲的 有的领导会认为你不是“可造之材”不是将来的“栋梁之才” 有可能对你的职业生涯是个打击哦 一定要权衡利弊 真想实施的话也要注意方式方法 第一不能“破罐破摔” 第二不能“依资要挟” 第三不能“懦弱怕事”

还有可以通过比如“暗度陈仓”“借刀杀人”之类的方法 呵呵 好像用在文人身上太过阴险了吧 不过这也是祖先留给我们的 现在已经应用在各个领域了 对付那些古板的老前辈们应该没问题 况且也没有恶意 (^@^)

以前有个老师因受不了工作压力导致神经失常拿刀砍学生。我希望教育部门重视老师的感受和选择,老师也是凡人,不要赶鸭子上架使悲剧重演。再找领导谈谈,就用我的意思说出来。

我已经受不了了,申请辞职了。
现在的老师不好当啊~~~~你就继续坚持吧,苦中求乐,我的学校没你的好。

我以为本科生 都能克服困难 勇往直前