物理应用题的过程怎么写啊,我比较好理解,急需,谢谢了!!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/02 10:55:15
是不是要写已知:
求:
解:
过程是不是这样,如果有例题参考的话,请好友们选择初二的题目来做!
谢谢了

例:
已知:s=30m/s,v=60m
求:t=?
解:s=v/t
t=v/s
=60m/30m/s
=2s
1·认真读题看图
不要看了一遍还什么都不知道
2·选定研究对象,
3·对其受力分析(按照重力 、弹力、 摩擦力、外力的顺序来画示意图)
这样不会漏,不会重,便于理解
4·正交分解、建立直角坐标系,是尽可能多的力分解到坐标轴上,把不再坐标轴上的力分解到坐标轴上。
5·根据坐标系和运动状态列平衡方程
静止和匀速是平衡就行了,加速的就要F=ma
6·根据平衡方程,已知条件 求解未知量
1:先找一些不变的量,如时间,距离
2:根据不变的量列出你所知道的公式
3: 再把公式进行适当变形(这要求上课听讲和课下多练多思考)
4:选用得到含很多已知量的公式进行计算
(注:第2和3步,现在要多进行,以后熟练了,就不用了)

解:
直接写过程,如是电路题,可适当分析电路
写明原公式,再写导出式,带入,(注:数值必须加单位)
答:

解:
(写公式——代数字——得出答案)
答:........

就可以了,不过数值不要忘了加单位

已知:
求:
解:

这个是数学上证明题的格式

分很多种呢 不过初中的基本上都是带公式的傻题。。。
所以呢格式 一般为
已知:(需要用道的数据都写在这里 电学题要写 串联或者并联)
求:(问题问什么 就写着么 比如求电阻就写 R=?)
解:(写解题步骤)

如果到了高中 力学题一般为
已知:
求:
解:
以……为研究对象,以……为研究过程,受力分析如图
(如果要用到正交分解)如图建立坐标 将力分解为……
画图
解题过程

其实有的时候 已知 和 求 这两栏可以不写