《你看过吗》 作文200字 分3小段

“你听到蒲公英梳头的声音了吗?”
朗读比赛临近尾声的时候，方老师的开头第一句就打动了我。
不管是文字魅力，还是方老师质朴的语言，总之那一刻很抓我的心，有让我去仔细聆听方老师读的每一个字。

没有过多渲染的总是那么吸引人。

昨天上《掌声》，自己状态出奇地好，下课后，站在讲台上的我在整理课本，自言自语地说了句：“今天还挺投入的。”无意被旁边的龚晨阳听见了，好笑地说：“彭老师，我也觉得我好投入，都出不来了。”呵呵，他当自己演戏来着。
于是我在想，朗读最终应该是读者融入情景，通过声波，再直达听者内心这么一个过程吧。 可我每每读课文都暗示自己再沉点，沉到文本中时，并不是每次都有昨天那么好的效果。

和朋友一直都觉得像我们这种“大龄人士”，都不会去成为谁谁的粉丝，可我们偏偏都觉得只要许飞一开口唱歌，就浑身汗毛竖起，这绝非是贬义，而是一种声波的共鸣，直入内心，触入到胸腔里柔软的犄角。
那朗读是不是也是这样，打动人心就是最高境界。
那打动人心之前是不是要先打动自己？

你听到蒲公英梳头的声音了吗 ？
多美的文字，多难的心境。
以前的信仰是被教育出来的，而实际上我的内心却告诉我，自然的就应该是美的了，不是用社会的心智而是用自我的心智去潜心感悟，有了好的心境去聆听，又是一番风味。

文章也是可以用来聆听的。
谢谢所有的同事带来的那一场听觉盛宴。