急求——人民版高一历史必修一的教案或复习资料~~~

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort098/sort0128/down-10849.html
人民版高一历史必修二专题八教学设计
四）、分析经济全球化的影响：
1、方式：围绕“经济全球化的利弊”这一主题开展课堂辩论。
2．步骤：
①课前准备：学生自由组织两个辩论小组，一个小组为正辩方，以“经济全球化利大于弊”为本组的论点；一个小组为反辩方，以“经济全球化弊大于利”为本组论点。各小组成员合作查找资料，围绕本组的论点组织论据。
②营造辩论情景：教师打出时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，或者播放有关视频资料，由此引出辩论主题：
a、欧盟公民对全球化支持的调查
b、智利反全球化大游行
c、经济全球化使南北差距进一步拉大——世界发展的不平衡性凸显 ......
http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort098/sort0128/down-10849.html
人民版高一历史必修二专题八教学设计
四）、分析经济全球化的影响：
1、方式：围绕“经济全球化的利弊”这一主题开展课堂辩论。
2．步骤：
①课前准备：学生自由组织两个辩论小组，一个小组为正辩方，以“经济全球化利大于弊”为本组的论点；一个小组为反辩方，以“经济全球化弊大于利”为本组论点。各小组成员合作查找资料，围绕本组的论点组织论据。
②营造辩论情景：教师打出时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，或者播放有关视频资料，由此引出