关于高中经济历史和政治经济

首先平时就要关注经济方面的新闻呐，听到一些经济消息要去理解，不懂的就问人或者查资料

然后是关于政治必修一的货币问题
经济是理解性很强的东西，可以自己在做笔记或者整理笔记的时候标上小标题
比如必修一第一课 神奇的货币：
一 货币的本质 然后再标上 1货币的含义 2货币的产生
二 货币的基本职能 1价值尺度 （1）含义 （2）为什么是基本职能 （3）货币单位
……
这样依次下来，如果老师有补充的，也要标数字
不要小看这一做法，多标了数字，在复习的时候逻辑关系就更好把握，也可以弄清楚他们之间的关系，还有就是加强理解与记忆能力，长期下来，如果善加利用，相信你的理解会更好，选择题应该就没什么问题了

如果只是为了应付考试，后面的文字题主要就是背题型，背答题模式
比如问一个商品价格的涨跌，为什么会出现这样的现象，就要联系 价值，供求关系，还有他的互补关系的商品或者可替代商品的价格涨跌，如果问怎么做就要答出正确消费观之类的

关于答题模式，一道题可能会联系很多知识点，那首先就要看题干说 用什么知识来回答
比如一个关于国民经济的材料，你觉得可以用政治生活回答也可以用经济生活回答，那一定要看他的要求是“请用政治生活知识分析这段材料”还是“经济生活知识”
然后就是背目录
背目录和标上数字的作用是一样的，就是加强知识点的联系，并且让自己可以由一个知识点联想到相关的另一个，以加强理解
这样答题时一般就不会漏掉什么相关联的知识点了

复习的时候也可以用这个方法，看着目录想这一课包含哪些知识点，然后背出内容，不会的再看，这样也比较有效，虽然一开始会觉得辛苦一些，但是这样复习一遍会很有用的

然后是历史
经济是全球性的，所以经济史的逻辑关系比政治史强很多，因此同样可以用背目录的方法，但是我觉得每一课的数字就不需要标了，因为历史的知识点比较碎。考试时也不需要联系那么多。背以下目录可以整体了解一下世界经济的走向，是一个宏观的了解。

接着是学习每一课的方法。
就像我说的，历史这一学科的知识点比较碎，所以可以用表格来完成。
比如