小学语文：指出下列句子所用的修辞手法。

1.白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。 拟人
3.千里冰封，与、万里雪飘。夸张
4.它们或象征着幸福，或呼唤着友谊，或赞美着生命。 排比
5.风车是最大的功臣。 拟人
6.不！怎么能说没有什么东西好写呢？ 反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。 拟人
8.我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。 设问
是全对的，我们做过这个题，一模一样的..呵呵，相信我

1.白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。 拟人
3.千里冰封，与、万里雪飘。夸张
4.它们或象征着幸福，或呼唤着友谊，或赞美着生命。 排比
5.风车是最大的功臣。 暗喻
6.不！怎么能说没有什么东西好写呢？ 反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。 拟人
8.我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。 设问
注：5，是暗喻，不是拟人！其他没问题！

1.比喻
2.拟人
3.夸张，对仗
4.排比
5.比喻，拟人
6.反问
7.拟人
8.设问

对着呢，看修辞我很在行，第八个有点难，但是就是 设问。
还有 第三个 应该 还有 对偶。

哇，你好聪明哦，全对、、、

应该全对吧！