高中关于生长素的简单生物题!!!!!!!!!!!!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/02 10:45:57
42、长期以来,人们认为植物根的向地性和茎的背地性生长,是由于重力影响了植物器官内生长素的分布(即近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度),导致两侧生长速度不一致而形成的。小明却提出了质疑,认为,若重力能够影响生长素的分布,那么,离心力同样也应该能影响生长素的分布。所以小明设计实验来推翻这个命题。

(1)请命名小明实验的课题:__________________________ ________________。

(2)为完成实验,小明使用了右图所示的两个相同装置。图中花盆固定在转盘上,花盆内种植有新萌发的植物幼苗,转盘以600转/分的速度旋转。将装置置于正常日照之下培养,观察幼苗生长弯曲的情况。按照小明的思路,若离心力能影响生长素的分布,则茎应该向______________(外或内)侧弯曲。

几天后,小明观察到,两个装置中的幼苗均向外弯曲生长。分析后他认为:离心力不能导致生长素在植物茎内横向运输,所以植物的向地性也不是重力影响了生长素分布的结果。

(3)我们认为,小明的实验存在缺陷,请你提出你的看法,要求提出三点。

①______________________________________________________________________。

②______________________________________________________________________。

③______________________________________________________________________。

43、同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验,想证实该结论。他设计的实验步骤为:

第一步:取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);

第二步:观察幼叶叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:

1.缺少静止状态下的对照实验,相同生长环境条件2装置有问题,没有附图所以猜测可能是设备的错误问题3.应改为多组实验,设置不同的渐变的转速,(转速为变量)排除可能因转速不适宜引起的实验误导。

~~你也看出来了吧,我都多年没见过高中生物了。。你看,我这水平当年怎么还不有个生物课代表的水平~~o(∩_∩)o.

最好附图。。。没法理解