懂教师心理的进来..

品德这东西，看不见摸不着，只能通过行为来体现，如果没犯错误，那就是好的，经常犯错误，就是坏的。所以偶尔犯了一次不严重的品德错误，也没有侵犯到别人的利益，老师仍旧会认为学生的品德是好的，犯错误只是因为不成熟不懂事而已，要是学生自己知道错了，老师也不会自找麻烦去处理他，也就会睁一只眼闭一只眼。
老师对学习好的学生印象好，更容易原谅学生的错误。

老师都一个样，对于学习好的学生，永远都是没错的，即使犯了什么大错误，老师也不会追究的，而对于学习不好的，即使你品德再好，也不会得到老师的喜欢

老师会失望，然后对他要求逐渐放松。也就是所谓地位下降。老师会欣赏学习好的学生，但不会真心非常喜欢他们。反倒心地好的，哪怕调皮捣蛋的老师也会很喜欢。老师对于大部分错误都会睁一只眼闭一只眼。只是心理期待下降了。全班第一如果突然倒退到第20老师会批评他，全年级最后如果上升到倒数第20，老师也会表扬他。看你怎么想了

楼上的肯定曾经是，学习成绩不好的呵呵

其实呢，作为个好的老师，对于学生的学习品德的教育是大于一切的
教人育才，不只是要教她们知识，更重要是教做人

好的老师，对成绩好的同学，品德要求是特别高的，因为这算是他们自己的骄傲，如果说，教的这同学，成绩如此好，却品德恶行！！！是最丢脸的吧？？

对于---会睁一只眼闭一只眼就当没发生还是会更严厉的处理?(前提是如果没有侵犯到别人的利益)

严厉的处理？？？是指什么？？我觉得更应该的说服教育，先要让其懂得这是错误的！！这不严重，需要给一次机会的，不允许再犯！！！

比较严重，就不能姑息！！得严惩

对于，学习不好，品德不好的，老师一般不打会管的，因为，这种垃圾，管了也等于没管