北京师范大学珠海分校教育技术学怎么样？这个专业据说目前冷门 但以后发展不错 是这样吗？

我是这个专业的学生。

首先，我们学校这个专业和别的学校这个专业不一样。目前只有大一，大二，09之后就有大三了。

还有如果你是对教育有兴趣那建议你不要选这个专业了，因为我们这个专业几乎和教育没有什么关联。

冷门的话，其实是考生报这个专业比较少。

但是它的就业不会冷门，在珠三角这个专业很受欢迎，而且是我们学校为数不多的理科专业，现在人才市场既缺理科生，读理科再就业上是有一定的优势的。

这个专业是新开专业，是学校为了适应市场的需求才开的一个专业，所以，前景是非常不错的。

另外，其实我不支持你选择国际方向。据我了解，一些选择国际方向的学生都反应不好，在马来西亚听说收费贵得离谱，如果你以后就业不出国的话，建议选国内方向就好。

最后 引用一句话

我国是全球最大的玩教具生产国，占世界市场的80%，珠三角地区玩教具的制造能力占全国的80%，然而我国在该领域的设计人才与管理人才奇缺。该专业方向的前沿技术是声、光、电一体化以及机器人技术，是国家急需发展、大力扶持的领域，就业领域宽广。

国际培养（1+2+1）模式

学生第一学年在北京师范大学珠海分校学习，主要课程是通识课程和专业基础课；第二、三学年在马来西亚科技研究院继续大学本科学习并接受技能证书培训，课程设置参照美国加州理工大学标准，采用全英语教学。学生在国外可获得英语达标证书（Certification English），教育技术专业的学生还可获得CNC（Computer Numerical Control），即数控技能证书。英语达标证书和专业技能证书均由马来西亚科技研究院颁发。学生在第四学年回到北京师范大学珠海分校，继续学习专业方向和专业选修课，并进行毕业设计和毕业实习。达标者获得北京师范大学珠海分校毕业证书和北京师范大学理学学位证书。

国内培养模式

教育技术专业国内培养模式文理兼招。学生将学习美国、欧洲、澳大利亚、日本等国家玩教具标准，文科生重点学习非机电类玩教具设计的知识，理科生将重点学习机电类玩教具设计方面的理论与技术。经过四年学习，本专业学生将获得北京师范大学学位证书、