高中课改后学习会不会很困难

不会很困难毕竟他就是那些知识，新课改主要就是更加注重学生的动手能力和创新能力。最主要的问题就是英语的词汇量变大了。在原来的基础上增加了很多新的词汇。只要能下功夫把单词之一关过了，别的都不成问题。

我们正好是新课改第一年 书多了内容多了 但是深度不够 稍微比前几届累了一点 但是也没到要死要活的程度 好多选修的书学校定了 发了 但是根本用不上 摆设而已 可改应该算好事吧 内容丰富了 学习并不困难 大家都一样嘛 又不是只有你自己去学课改的书 跟着老师走吧

内容都差不多,关键在你自己

再难也不怕，总不可能有天翻地覆的变化，大同小异啦。乐观一点，努力才是关键
具体方案：一、高中课改改什么？
高中课改要改革什么？这是学生和家长最想了解的问题。实行高中课改后，我省将建立学生综合素质评价制度和学业水平考试制度，推进高招多元化的选拔机制。
综合素质评价 全面反映学生各方面的发展水平。学生综合素质评价的主要依据是学生成长记录，包括学生基础性发展目标上的表现、综合实践活动情况、学分修习情况、学业水平考试成绩和具有典型意义的实证材料。综合素质评价以学生自评和互评为主，教师、家长参与。
学业水平考试 全面反映学生在各学科所达到的学业水平。学业水平考试由省级教育行政部门组织实施。
高校招生考试制度 稳步推进高校招生制度改革。积极推进高校选拔录取模式和方式的改革，逐步探索高考、高中学业水平考试和综合素质评价与学校测试相结合的多元化评价选拔办法。
二、课改后学生们学什么？
荆楚网消息 (楚天金报) 课改将赋予学校、学生合理而充分的课程自主权，为学生成长和学校发展提供更多的选择，促进学生学有所长，促进学校办出特色。《方案》明示，普通高中课程结构分学习领域、科目、模块三个层次。课程设置包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域；每个学习领域设置若干课程价值相近的科目，科目设置包括语文、外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动等15个科目；每个科目的课程内容由若干模块组成。
普通高中课程内容由必修和选修两部分构成。必修课程