没有当过班主任，但是担任了3年的备课组长。备课组长视同与班主任吗？

备课组长与班主任的工作相差太远了。1，备课组长是与教师打交道他们就是成年人，班主任是与学生打交道他们是未成年人。2，备课组长是学术方面的交流，班主任是管理能力的体现。3，备课组长涉及不到学生心理的问题，班主任要相当好主要是要了解学生心理。4，班主任要想了解学生心理主要是要会换位思考。不是站在自己的或是成年人的立场和观点来看待问题

一,问你学校的领导啊 评职称各个学校都是不一样的
二,备课组长工作职责
备课组长在教研组长的领导下，负责本年级本学科的教学组织工作，带领本备课组教师钻研
教学大纲，研究教材教法，对本年级的教学质量负有管理责任。其主要职责是：
1、拟定该教材的教学计划，并组织实施。
2、组织本备课小组教师的集体备课活动，在个人认真备课的基础上，加强集体研安。做到
“五统一”（教学目的、双基知识、进度、内容、作业）。
3、落实单元章节过关训练，认真搞好分类推进工作（分层次教学）。
4、认真组织学科考试前的复习、考后质量分析，做好查漏补缺工作。
5、认真搞好本年级学科竞赛辅导工作。
6、协助教研组长开展教研活动，在组里开展相互听课活动。
班主任工作职责
班主任是班级工作的组织和领导者，要对班级工作全面负责。班主任的主要目标是使本班学
生具有良好的道德风尚、良好的学习习惯、活泼健康的精神状态以促使形成良好的班风。
一、对学生进行思想政治教育
1、对学生进行四项基本原则的教育，领导与组织学生参加学校的各项目活动。
2、对学生进行“五爱”和“四有”教育，进行集体主义精神和共产主义道德风尚的教育。
3、教育学生自觉执行各项政策法令，遵守社会公德和学校的各项规章制度，加强组织纪律
性。
4、教育并组织学生，积极参加文体活动和公益劳动。
5、培养学生的独立精神和自立能力，发挥学生干部的积极作用。
6、要对学生经常进行革命传统教育，艰苦朴素、勤俭节约的教育和革命理想教育，使学生
从小树立一个正确的人生观。
7、要定期做好家访工作。和蔼接待来访家长和定期召开家长会，家