怎样培养良好的课堂纪律

我觉得这些问题是无法避免的，因为从我们还是学生的时候不但周围同学如此，而且自己也经常犯这样的错误，所以，首先你要明白，想彻底根治这个问题是不可能的。
当然了，不能因为无法彻底根治就放弃希望，任其自生自灭，还是可以通过一些方法将这种情况发生的几率减到最低。
以我个人在中学时的经历，如果学生有人开小差，那么老师就停止讲课，目光盯着那个学生，很快教室就会安静，当然了，教师平时就应该展示出应有的威严，不然没人睬你。这个方法虽然看似普通，但却是极为有效的。用不了几次，当一有人开小差说话之类的，你就盯着他或者及时提出批评，那么久而久之，学生就有一种约束感或者压迫感，当然这种感觉是有助于他们上课认真听讲的，不会产生心理不适感。
慢慢的，当你上课时，这种紧迫氛围就会形成。
拿出耐心，不厌其烦，及时的批评与提醒，相信会产生效果的。

1、提高嗓门引起注意。
2、随时点人起来回答问题。
3、建立团队合作和组内pk制度——相当于让学生监督学生。
4、杀鸡儆猴——威慑力。
5、谁说话，让他把刚才说的讲50（甚至更多）遍。
6、传纸条的，把纸条内容写50（甚至更多）遍。
6、丰富课堂。学生开小差有一个原因还是课堂吸引力不足。
7、和学生建立朋友关系——通常，学生就算不给老师面子，也给朋友面子呐~

如何建立良好的课堂纪律和秩序，引导学生学会理解老师和尊重老师的辛勤劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。学习委员、课代表及各组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师负担，形成良好的师生关系。使学生做到尊其师，信其道，认真抓好学习中心工作，形成良好的教学氛围

实行日本侵略中国时的制度。村民自治 哈哈

我们英语老师就有一招，先给他们一个下马威，在慢慢的变温柔。（很管用的）