分析学生心理

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/30 17:58:32
大家知道有没分析中职学生心理的书本资料啊？例如：1.你是班主任，对班里问题学生的疏导跟教育，要怎么去做？2.要收集学生家庭信息、个人兴趣、爱好 特长什么的，做为班主任要怎么去开展活动？等等...本人现在知道心理学、教育学。。还有没啥资料的呀？？有书的介绍下书名哪买得到，有资料的告知 发这里或偶邮箱makeawish0427.163.com 谢谢！
不是上课需要。。这有些是学校的需要，学校交给你收集表格，你得完成，考核需要这些，考试的时候你得会答，中职生就都跟我弟弟妹妹一样，我大不了他们多少

曾经在网上看到过一篇万字左右的研究报告，一时找不到，你可以在网上找找看，找到了我会发给你。

其实，资料上的东西是死的，没有一个人会和资料上形容的一样，或者得到的效果是一样，其实，人与人是需要交流的，中职学生，虽然有的可能大人化，其实在他们深处依然是个小孩，只是他们过于把自己成熟化，以为自己是个大人，以大人的方式来处理事，和他们交流，就要试着和他们溶合，试着自己是他们的群体里，首先做到他们不排拆你，那么，你就离这个群体不远了，相信我，书上的东西也只是个介荐，但是最好的是要和他们以朋友的态度去相处，试着用幼稚的太度去成熟化的理解他们！

不用 最要紧的是你会开玩笑 现在的学生很OPEN 我的家族是当这行的 而我也是学生 很了解学生的心理 他们总会帮你取外号 而且很难听的 如果你是女的 那更糟糕了 如果相貌不错很容易吸引学生的讨论对象 最好多点跟他们做集体活动 让他们更与你亲近 感觉你就是他们的领导 上课最好处处表现出友善的表情 如果有学生骂你 你最好别忍 你要痛痛快快的骂回去 那才显得你不好欺负 骂完之后 就不要死蹦着脸 那些：要收集学生家庭信息 最好不要做 对于现在的我们很讨厌老师用家庭来谈论的 爱好 特长 就算你想了解也不要太过明目啊 那些书对我们90后的学生根本没用 我深受感知 93年后的学生 在一起不是讨论游戏，就是讨论“那些” 课后你最好和他们说说笑 如果你班的学生和别班的学生冲突 你最好先帮他 再叫他慢慢解释 答应学生的事一定要做到··· 祝你好运咯~~

我觉得劳逸结合最重要，老师要保持平和的心态，要是比学生还紧张那肯定就不行了