语文老师如何把自己从成堆的作业里解放出来？

老师一定很年轻，弄不好还是刚参加工作的哦~猜的猜的，不准不要钱^_^
我作为一个学生，体会到老师的辛苦了，我只能提供一些平时观察我们老师的工作情况。
1、批改作业只在错题打叉，对的题不用打勾。
像选择填空这样答案是死的题可以交给小组长批改。（节省墨水和腕力）
2、每天收发作业本的任务交给小组长，且只收某几组的作业，不交作业和做的不好的重罚，由小组长全权负责，老师抽查。（因为是随机抽选哪些人交作业，相信全班同学不会拿性命作赌注吧，当然学校要是规定老师必须批改每个人的作业我就没办法了）
3、班级管理任务分配到各班级干部，实行责任承包制，实现老师管干部，干部管同学的现代化阶级管理体系
4、三天一小会五天一大会不就是班会么，以锻炼学生组织、演讲等能力的名义交由同学上台主持，班会主题由老师拟定并在一旁听证，其他交给学生去准备，老师在最后做个总结就行了（节省唾沫）。
5、关于家长，嗯。。现在的家长不好搞定啊，但是他们的目标是一致的，就是让老师多关心自己的孩子，从这个角度讲，你搞定一个家长就可以用同样的方法搞定其他家长。
6、关于及格率，要让你的学生明白他们是给自己学的（虽然很难，包括我也是经历了一些事情好不容易才明白）这个。。这个。问题的确很殚精竭虑（又学了个成语），可以向一些老教师请教的啊（虽然他们的答案可能也不会让你满意）。
当然，这些都是治标不治本的，最主要的是要在班里形成一种风气，给孩子一个理想目标并帮助他们去实现，孩子会信赖你（做起来因该会很难吧）
啊~~我不知道~不知道了~不知道，我又长大了O(∩_∩)O~

做老师可以不要这么累的，每套作业都看？其实可以这周看单号，下周看双号的，问题是，应该说目的是你了解了学生存在的问题即可对症下药的，不必每个都看，作文也是，现在是应试教育，把方法教了重点在于多练，一段时间后再看效果。开会么不要紧当休息时间呗，老一套的就自己都知道不必难受的。让学生喜欢上你的课，作业方面形式的就免了重要的再能力，上课多给学生回答问题的机会即使错了也要鼓励，这样学生喜欢了，能力提高了成绩自然就上去了。好好努力吧，重要的是每天愁不如开心好，一切事情遇到开心就容易解决了。

可以将班里的同学分一下组，轮流负责，一些组负责改分，另一