作文高手来看看，我有点蒙了？

阅读下列材料，按要求写作文。
孔子有个学生看到一个孩子掉进河里，就奋不顾身的跳下去把孩子救起。孩子父亲送她一头牛表示感谢，她高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。孔子却对他说，你做的对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖励都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。
春秋时期鲁国有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在国外沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们垮塌品格高尚。孔子却严厉的批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来。因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的品格不如孔子的学生，于是以后只好假装没看见。

自主立意，自拟标题，自定文体（最好是议论文），可以选择一个侧面、一个角度构思作文。字数800.

高手指导一下或者帮我写。我会给很高的积分的。谢谢了！！

本人是天津应届高考毕业生，语文成绩124，作文54分（满分六十），想给你做做参谋，见笑了。
该材料可以从以下几个方面理解、立意
一、道德尺度并不能成为衡量社会价值的唯一标准。
认的道义有时候并不能成为推动社会进步的动力，因为人的悲悯之心是与生俱来的且因人而异的，而制度的确立旨在维护社会稳定与进步。
而体现价值的标准需要的不只是悲天悯人，更是人们的反思与从善如流。（有一句话说得好“都说不杀不足以平民愤，难道凭民愤就可以杀人么？）
二、成全
苏格拉底临死前拒绝了学生的救援，因为他相信当时没有任何一种制度能比古希腊的民主与法制更加进步了，所以他选择遵循（尽管不尽合理）。因为整体的环境是好的，所以值得人们成全。
三、榜样作用
人们在做事情的时候要注意方式，更要注意对后者的榜样作用。可以引申到现实，比较容易联系实际，如名人效应等
四、反弹琵琶
不在乎社会舆论，只在乎对得起道义和良心，认为是对的值得的就去做，没有物质的牵绊与世俗的眼光，做好你自己。
ps：前两种是比较正规的思路，但如果缺乏很强的逻辑能力和议论水平，最好还是不要涉及。如果议论论点明确，层层推进，有理由破，论据充足，完全可以拿高分。
第三种比较讨巧，不需要多少技巧，只要语言流畅，言之有理，不偏题应该可以上二类文
第四种没有一定写作功底的不要涉及，很容易跑题，跟材料意图南辕北辙，不过如果材料运用得当，言之有理让人心服口服就可以上一类。

个人感觉说的是制度的问题，不管你的所作所为对自己有无益处。只要你没有遵守制度，就是对制度的一种破坏，是不正确的行为。

我觉得可以从处事态度方法，善于变通，用于挑战制度，秀出自我，这个方面出发，，，，

怎样写？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

社会舆论和个人行为有时候是不能对等的.当社会文明达不到一定高度的时候,一些正确的行为会被人们议论纷纷.但历史会证明一切,做正确的行为不会影响后人对他的正确评价.只要是认为正确的,就应该去做.这是我的立意.
不要在乎别人的评论，只要你觉得正确，只要历史觉得正确~