问问题......................急

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/17 05:45:04
.5除以0.5在列竖式的时候,可以在不同时改变被除数 除数大小的情况下,肯定是要用1.5减去商数3乘以0.5的结果才能表示除尽.这里想问下做除法竖式时,用商数3乘以0.5的结果为1.5,在被被除数1.5减去的时候,在竖式中可以不写小数点么?表示15个十分之一,但被除数还是打小数点.这样书写算错么????
(好象小数除法,小数点是可以不写的,可以看做下一级单位继续除!比如10/4=2.5,当算出商数个位为2的时候,式子会余2再添0,这里也是看作下一级单位,表示20个十分之一,而没写成2.0)~ ~

从学生的思维实际出发，激发探索知识的愿望，不同发展阶段的学生在认知水平、认知风格和发展趋势上存在差异，处于同一阶段的不同学生在认知水平、认知风格和发展趋势上也存在着差异。人的智力结构是多元的，有的人善于形象思维，有的人长于计算，有的人擅长逻辑思维，这就是学生 的实际。教学要越贴近学生的实际，就越需要学生自己来探索知识，包括发现问题，分析、解决问题。在引导学生感受算理与算法的过程中，放手让学生尝试，让学生主动、积极地参与新知识的形成过程中，并适时调动学生大胆说出自己的方法，然后让学生自己去比较方法的正确与否，简单与否。这样学生对算理与算法用自己的思维方式，既明于心又说于口。

。。。写的有点乱。。
小数的除法不都是先化成整数吗？？扩大相同倍数

小数的除法不都是先化成整数吗？？扩大相同倍数