UC知道急～中学历史题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/11 18:44:15
（1）材料一：”我三大盟国进行战争之目的，在于制止及处罚日本之侵略……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国……”
材料二：1972年，美国总统尼克松访华，在美国同意对台湾问题三原则的基础上，中国政府与美国政府逐步建立了正式的外交关系。
1.材料二中的台湾问题是怎样形成的？与材料一中台湾问题的实质是否一样？为什么？
2.我国解决台湾问题的基本方针是什么？你认为解决台湾问题最关键的因素是什么？你对解决台湾问题有什么好的建议？
（2）20世纪三四十年代，国共两党关系呈现出怎样的状态？结合史实概括分析制约两党关系的中国社会因素，并指出国共两党关系对中国社会政局的影响。
（3）时间回转，你回到了几十年前的中国烽火大地。你是一位勇敢的战地记者，你的足迹遍布大江南北。1932年你到了东北，1936年你到了西安，1937年你到了南京，1938年你去了山东台儿庄，1945年你又来到延安……你怀着一颗爱国之心，用你的笔与中国人们同呼吸，共抗争。
问题：请用饱含情感的语言把以上五个时间的所见所闻写成提纲式的报道。你认为应该怎样正确认识和对待历史问题？
1.二战后，美国借“联合国军”的名义公然派舰队驶入台湾海峡，企图干涉中国内政。实质一样，因为材料一的实质是要将中国置于共同统治之下，控制中国，材料二的实质是要借由台湾来遏制中国
2.一国两制。大陆与台湾两党达成一致，增强国家综合国力。增强两岸多方面的交流与合作
3.由对抗逐渐走向合作。
国共十年对峙时期，阶级矛盾为主要矛盾，国共对抗，在华北事变后，民族矛盾开始上升，国共计划建立统一战线，西安事变后，统一战线初步形成，七七事变后，民族矛盾上升为主要矛盾，国共正式建立统一战线，建立了第二次合作。
影响：在对抗时期，日本趁机发动对中国的侵略，造成民族矛盾尖锐，在建立统一战线合作后，最后取得了抗日战争的胜利。
4.正确认识和对待历史问题首先要了解史实，正视历史，然后对历史问题做辨证的分析，即要一分为二，然后要从中吸取历史经验教训
(1)1.国民党败退台湾,美国出动第七舰队阻止中共解放台湾
实质不一样.材料一是日本侵略割占台湾属于国与国之间的侵略和反侵略的问题,材料二是国家两党的内部问题
2.一国两制
关键是克服“台独”得到台湾民心 谈判解决台湾问题
在坚持一个中国的前提下允许台湾自治可保留军队,但不排除使用武力的可能,加强与台湾之间的经济文化等往来
(2)状态：国共两党从对抗到合作，再到对抗；两党的斗争与分歧始终存在。
制约因素：①两党的阶级性质不同。国民党维护大地主、大资产阶级的利益，是统治阶级的代表；共产党代表广大人民群众的利益。这是国共之间分歧、斗争始终存在的根本原因。②社会主要矛盾变化。20世纪30年代，随着日本侵华加剧，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，国共两党结束内战，再次合作，共同抗日。抗日战争胜利后，阶级矛盾又重新上升为主要矛盾，统一战线破裂，内战爆发。
对中国政局的影响：十年内战，给日本侵略者扩大侵华战争以可乘之机；国共合作，实现全民族抗战，取得抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民在反侵略战争中的屡败局面；抗战胜利后，内战再次爆发，经过三年战争，中国共产党终于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。至今，海峡两岸尚未实现祖国统一大业。
(3)日本发动“九·一八”事变侵占东北;西安事变