伊利诺伊大学研究报告:金字塔能让学生更快获得答案

金字塔能提高记忆和思维能力，伊利诺伊大学研究报告 问题: 金字塔能提高人们的认知功能--记忆和思维能力吗? 方法 设计:随机同样本的前后对照试验。 周期: 五天。 执行者: 伊利诺伊大学教育学院的神经学教授和认知学者搭配的研究组。 参与者：三所学校的志愿者110列，年龄13～22岁，男女各半。 干预：桌上是否放置金字塔模型（离脑部不超过45厘米）。 结局评估指标：字母随机组合记忆测验和异型俄罗斯方块测验。 随机检测指标：脑电α波
主要结果：同位实验者借助于金字塔模型在两项测验后的结局评估值，显著优于未在桌上放置金字塔模型的。
结论：金字塔能提高人脑神经细胞的兴奋性，让脑电α波的振幅增大，从而增加记忆能力、促使思维敏捷，更快获得答案。