什么是“数学代换思想”？

http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/qnjsc/st/ 这里面有

在教学实践中，不少学生由于对解应用题的一些基本思维方法没有掌握好，因而在学习应用题时感到困难。如何使这些学生提高解应用题的能力呢？教师在教学应用题的过程中，有目的、有计划地教给学生解应用题的基本思维方法是十分重要的。其数学代换思想有以下

三、转化思想
所谓转化思想就是在解应用题时，在不改变题意的情况下，通过转化数量与数量之间关系的表达形式，找到解题途径。
这是解应用题常用的一种思维方法。如在解应用题中，有时将题目中的小数、分数、百分数相互转化；有时需要将数量单位进行化聚；有时数量之间的倍数标准数不统一，还需要转化成同一个标准数才能得以解答。
例如：某粮站有一批大米。第一天卖出全部的 ，第二天卖出剩下的 ，第三天卖出的是第一天的 ，还剩50千克。这批大米共有多少千克？
此题就需要将三天的标准数统一起来，把第一、二、三天的标准数都化为总数的几分之几，才能得以解答。
学生掌握并善于运用“转化思想”以后，对发展思维的灵活性、敏捷性和拓宽解题思路等都具有重要意义。

就是通常所说的换原法啦！

白痴，你不会看书吗？