我儿子已经学了三年英语，但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好？

少儿刚刚开始学英语，我认为要采用“抓大放小”的方法，就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确，而是要掌握语言的大体结构。
比如3~6岁的儿童，他们学习英语，主要是从宏观上来理解句子的意思，而不需要过分强调结构。

你说的完整的句子的定义是什么？
“Good morning.”也可以算一个句子
还有你儿子多大了，应该是没用心学吧

不是
看的英语读物太少，课文没有背过，没有语感的原因

不一定是老师教得不好。可能是孩子还没有培养出兴趣或者脑中还没有概念,要慢慢培养。自认为新概念是不错的选择，即使现在学了还没有概念，但以后再接触就能得心应手了.

显然不是

当然不是喽！