请教高人关于《老师的恩惠》的问题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/07 09:05:30
贞媛编故事的时候,没必要虚构正元这个角色吧。如果说畸形儿是个事实,(无论活或没活着)说成畸形儿为了解救自己的母亲杀的那些人不就行了,何苦闹出来个同名的人,不但使畸形儿形同虚设没有意义,而且还害了贞媛自己。(警察能查到她们家)还有,如果最后说正元杀了那些人,那他的动机是什么?是嫉妒别人成功?可是贞媛编的故事中别人也很失败啊,别人也恨老师啊,大家应该齐心协力一起把老师杀了才对。请高人指点。不知道的不要瞎嚷嚷,谢谢。

死掉的那些人都是原来嘲笑过他得人 所以该死
这个故事 是将贞元小时候的遭遇分别套在了那几个人身上 算是一种嫉妒吧
我想 贞元本来就没打算再杀了人后活下去 正元这个角色既是一种暗示 也是电影的悬念手法之一

正元小时候是畸形儿是事实,但谢师宴上最先发火的不是他,是第最先发火的那个人给了他这样的机会,而后来又是小时候的事情让他怀恨在心,所以悲剧就发生了
而且实际上,那一天来参加谢师宴的学生实际上都是失败者,在影片中,最先发火的人就说了:“其实我们都是失败者!”还是非常激动,非常生气

如果只有一个人恨老师也就显示不出老师的“恩惠”,如果是遍在多个人身上才能显示,导演也是为影片蒙上了一层神秘的面纱了!