怎样提高学习兴趣,制定学习计划，增加学习动力？

压力就是动力，我要说的是高二很关键，他决定着你的高三是否会跻身于强者行列，不过也不必恐慌，既然你的初衷基础很好，在高二的时候若是能努力未尝不可以再次站起，你说你没定性很浮躁，我建议你在你浮躁的时候，索性不学，到操场上跑圈，直到你力竭，我有经历这是使你回复定性的好方法，物理数学箱体成绩都不难，就是看你能不能用心，只要多学多练多背多问，相信你会重现往日的风采。最后祝你能找回自我重展雄伟。

既然问非所问就大体介绍一下 （问的这么笼统不是刷分吧？） 语文学科：（王湛雷） 算了阿 我退出你刷吧

语文学习，主要有三点：第一是默写，那主要靠平时认真的背诵与默写，那是每位同学都能做到的，没有任何诀窍，分数的取得往往与你所花的时间成正比，只要大家把时间用上去，默写的分数志在必比得的；第二是们阅读，需要平时做做课外阅读，增加自己的阅读经验，相信以后我们面对阅读就不会再厌烦了，同时需要平时扩大自己的知识面；第三就是重作文，这就要看你个人的语文功底了，现有的作文水平也是小学与初中所奠定的基础。当然，这并不是决定作文的唯一条件，要想提高，无非就是多看看作文书，掌握好平时写作文的机会，多向老师讨教。

数学学科：（沈海豪）

学习数学，不能只因个人的兴趣问题而学习数学，要学好数学，一定要认真做题目，仔细看例题，上课要归纳好老师所讲的题型便于复习。平时上课认真听讲，独立完成作业，勤记笔记，上课的内容有不懂得地方找同学和老师解答。有空多做些练习，搞不懂就多问。考前的复习主要是看做过的练习以及老师上课所讲的注意点。

英语学科：（俞慧）

对于英语的学习应该是主动、自主的，有的同学在作业堆中喘不过气，于是必然会出现抄袭作业的现象，而英语却成了牺牲品，由于英语做起来繁琐，如那语段，大半是生词，于是便失去了耐性，久而久之，对英语便失去兴趣，随后会发展为放弃。因为英语要日积月累，而前面的脱了节，后面的就难补了。在英语中，语感是非常重要的，而语感是要从平时的学习中培养的。通过读课文、文章和课外读物，在其中圈圈点点，经常看看，也许有的文章读起来非常吃力，其中语法、单词都很陌生，但是这些都是可以解决的。久而久之，你的阅读水平会明显提高，阅读速度也会增快。绝不要因为自身的惰性