谁知道济南槐荫实验小学的语文备课搞？谢谢，加分

备课就是教师在讲课前的安排与准备，备好课的初衷是为了更好地上好课。因此，在我国当前正处于实施素质教育浪潮的今天，备好课是提高教学质量的基础，是为上好一堂优质课所作的充分准备和关键环节。
备课备什么？如何备课？在备课中应注意哪些事项？这是每一位小学教师面临的一个重要课题。为此，笔者经过多年来的实践和经验积累，就如何做好小学语文备课的这一问题谈谈几点初步的看法。
一、备课备什么？
备课就是老师在上课前对整个的一堂课所做的精心准备和进度安排。它一般包括备教材、备学生、备教法、备教案等四个方面的步骤和内容。
（一）备教材。就是通过对教材的深入研究，对教材内容的充分理解，根据新课标的要求，吃透教材。
（二）备学生。就是对学生的思想状况、知识基础、接受能力、学习态度进行调查研究，以便恰当安排教学进度和高低要求、作业多少等问题。
（三）备教法。就是遵循语文教学的规律，根据教材的特点和学生的年龄特点、心理特征，采取较为合适的教学方法，全面实施素质教育。
（四）备教案。就是把所授的课文及知识的教学目标、内容、方法、重点难点、步骤、作业等项目罗列成书面的提纲（即书面计划），作为具体教学实施的方案。
二、如何备课？
备课分学期前备课和课前备课两种形式。
（一）学期前备课，必须全面研究本学期的教学内容。其中，包括新的课程标准及教学参考教师用书，明确本学期总的教学目的、知识体系以及单元备课在整册书中的分量和作用，把握备课的关键、重点、难点，了解所任班级的学生情况，列出学期的教学进度规划。内容一般包括学生的简略分析，本学期总的教学目标、要求，如何提高教学质量的相关措施，以及教学内容和时间的具体安排。
（二）课前备课。是教师对每一篇课文、每一堂课的准备；拟出一篇课文的、一个课时的授课计划，写出教案。课前准备可分为几个步骤进行：
1、认真研究教材，吃透其核心。
根据新课标的要求，深入研究教材，这是必备的内容。在每讲一篇课文之前，教师必须根据新课改标准反复阅读课文，深入领会，弄清字、词、句、段、篇，指导学生识生字，弄清汉字的基本要素，比如笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等；掌握文章的层次脉络、写作技巧及文章的结构等方