谁有初中物理实验登记,内容填好的。能打印备查的

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/21 15:39:53
初中物理、化学实验室的药品仪器使用登记记录,以及学生演示实验通知单的登记记录。
是实验使用的器材登记表的详细记录。不是知识点

http://www.lianying.cc/productshow.asp?id=641

我有啊

理化实验考要点-物理

① 测定物质密度
1、实验原理/计算公式: =m/v
2、规则形状的固体-用刻度尺测量体积
形状不规则的固体和液体-用量筒测量体积
3、【!】在使用托盘天平测物体的质量时,要注意测量前和测量时调节天平平衡的不同方法:测量前,通过调节平衡螺母使天平平衡;测量时,通过加减砝码(或移动游码)使天平平衡
4、【!】使用天平时要放置在水平桌面。游码归零,调节平衡螺母,哪边高往哪边调,使指针指在刻度盘中央或摆幅相等,实验时要用镊子夹取砝码,砝码大小从大到小,再移动游码使指针指在刻度盘中央或摆幅相等
5、量筒使用方法:放置水平桌面上,读数时视线要与凹液面的最低处相平(液面相平亦可)
6、【!】要进行多次实验,目的是为了减小误差
7、实验结束,整理器材
② 用弹簧测力计测力
1、 学会调零(零点校正)
2、 学会读数
3、 能辨认弹簧测力计的测量范围、零刻度位置和最小分度值
4、 实验结束,整理器材
③ 探究杠杆平衡条件
1、 器材:钩码、杠杆、铁架台、(弹簧测力计)
2、 【!】实验开始前,调节螺母使杠杆处于水平平衡,目的:便于直接从杠杆上读出力臂值
3、 实验原理及公式:F1L1=F2L2
4、 力位于杠杆异侧:钩码(竖直向下)
同侧:钩码(竖直向下)+弹簧测力计(竖直向上)
5、 【!】多次改变作用力的大小和方向,再对实验数据进行分析比较,归纳结论,目的:多情况的得出普遍规律,避免数据单一性,结论偶然性
④ ★验证凸透镜成像规律
1、 光具座上各仪器排列顺序:蜡烛→凸透镜→光屏
【!】同一高度
2、 【!】
物距 像距 像的性质 物象