初一语文学习与探究（江苏版）第一课，阅读理解——《鸟儿，你飞向何方》

你是泰州哪里的？希望是同学
以下是答案
1.找书 捏书
2.小姑娘像一只小鸟，可爱有趣
3.借用泰戈尔的神情抒发自己内心对文化革命的惊恐，不安 愤怒和嘲讽
4.略
5.表现出作者得而复失很出乎意料的感情
排比，小姑娘走的时候比作轻盈的风，眼睛想清凉的雨，声音像优美的歌
6.略

17．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2分)
失书 → → →得书
18．题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。（4分）

19．作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？（2分）

20. 阅读⑦～（11）段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。（4分）
画线语句 人物描写方法 人物形象特点
A 语言描写
B
C
D 外貌描写
21．分析下面加点词语或句子在文中的表达效果。（4分）
（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!

（2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……

22. 十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）（4分）

17. 答案：找书 争书（意思对即可）
评分：每空1分，共2分。
18．答案：小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。
评分：答对一个要点得2分，得满4分为止。
19．答案：借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残，表达了作者内心的愤怒。
评分：2分，意思对即可。
20．答案：B神态描写 C动作描写 纯真活泼 善良大方 善解人意 美丽可爱 喜欢读书
评分：描写方法每空1分，共2分；人物形象特点答对一个得1分，得满2分为止。
21．答案：（1）表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。