学习评价

1；自己在哪儿找个工作 2 跟孩子一个学校并且是你认识的人监督 3 你孩子很自觉

这个问题不是很好解决。
为了孩子，做家长的自然要牺牲一些。
当然每个家长的教育方式不同，有的家长就不太管孩子学习，而有的孩子独立性很强，也不太喜欢家长管。每个家庭不同，家庭中每个成员想的也不一样，您要找到最适合你自己家庭的方式（这也不是一件简单的事情）。

如果您确实想了解孩子的实际状况，而且您的孩子也能够与您配合，您可以让他将每次考试的卷子复印一份寄给您。
分数当然是要看的，但如果是有心的家长，会分析卷子，找到孩子薄弱的地方，甚至从卷子当中看出孩子在性格上的不足。

但是您要知道，孩子将考试卷子寄给您不是例行公事，他是要承担一定心理负担的，而且他极有可能是处于对您的信任才敢于寄给您。而如果您真的要他寄了，基本上您不能正面地从学习上加以自认为的指导，否则他的心理压力（或抵触情绪）可不一般。

我见过很多家长，他们最通常的做法就是在学校旁边租房子，把饭做好，床铺好，极尽可能地创造方便和舒适的环境。同时他们也认为，一方面自己对孩子们的课本知识已经无能为力，另一方面学习也是孩子们自己的事情，所以主要是在生活上安排好。我很理解这些家长的做法。对于到高二了还对家里有依赖感的孩子来说，这无疑是可行的。我前面说过，还是需要您找到适合您自家实际情况的方式。

找老师也不错，但效果很难说。很大程度上，老师也是人，他接待一个两个家长，也许还觉得有意思，但是家长多了，问得多了，说得多了，他也会烦。而且通常一个老师对学生的了解是片面的，甚至是先入为主的。有些老师早就知道这个学生很差，等到他任教了，根本无法看到这个学生的优点。班主任是最糟糕的，也许在某种程度上他可以客观地表达出一些事实，但是一个班上至少30个学生，他如果能把学生逐个了解一遍，焦裕禄都不及他。

我想您应该先了解您的孩子是属于哪一类的孩子，他心里是怎么想的，他需要什么，不需要什么。有了这些“参数”再来想方法也不迟。

另外想对您补充一点，您最好能了解一下大学里面哪些专业比较好，比较有前途。现在大学里面的专业很多很乱，有的就业面窄，有的没有太好的发展前途。能对您的孩子