少儿美术教育问题，要教一二三年纪学生的美术课 请教下 教什么好呢？

我女朋友都教几年了，据她说：

一二年级的关键是在培养孩子的兴趣。不能要求他们去画什么，即使你去要求也是徒劳。因为他们根本画不出什么像样的东西来。不管你的水平有多高，他们的智商摆在那里的。你完全可以教他们去临摹一些简单的简笔画。时不时的可以插些简笔画的知识在里面。也可以让他们自己乱画去，想画什么画什么去，充分的去发挥他们的想象力。待“作品”出来后你痛痛快快的表扬一翻必将事半功倍。

等孩子们有了兴趣，你可以挑几个比较有天赋的孩子作为重点培养，这样不仅做好了人民教师的本质工作还能让他们来实现你“个人”的“成绩”！你想想，你花了心思培养了孩子的兴趣，但领导和家长能否看见？他们当然看不见。所以你得弄点看得见的成绩出来，这点很重要！这就是你的招牌。

三年级的孩子多少有点底子，你完全可以从从高要求了，按照他们的底子施教。

教什么比较好？按照教材要求上就是了！又不是兴趣班，教学内容自己说了算？哪还要教材干什么？
我的看法是，教材要求我们什么我们就教什么！学生就学什么！

油画棒容易出错

在这个阶段的幼儿主要是以培养兴趣爱好为主，在培养兴趣爱好的同时可以安排一些使幼儿眼手脑达到协调的课程。所以前期用油画棒为好，虽然难以掌握，但是可以训练眼手脑的协调性，刚开始的要求可以低一点，一个学期会比一个学期不一样的

黑白画，日记画，写生画，想象画，折贴画......太多了，培养兴趣为主，多变花样，开始可以手工与绘画相结合，孩子兴趣高！

美术课的教学内容很丰富，首先要上的是随意画，就是没有要求的让孩子们自由的去画自己想画的东西。就像一个摸底考试，看看孩子们的兴趣点在哪方面。
一般孩子们在幼儿-学前班都接触过画画，到一至三年级都能运用一定的技法表现东西。所以在教学过程中运用多种教学方式是必要的。
实际教学中往往由小学生比较感兴趣的故事（谜语、动画片等）会迅速的引入正题，逐渐添加一些表现技法、画种等。切记不要老师在黑板上画出一些范画让孩子们去照套路走，这样画出的画无疑是千篇一律的，不仅没有新颖的作品，更会抹杀孩子的天分！
教学过程要注重主体，构图等方面。逐渐讲解一些表现手法，实践证明表现手法不要一次教很多，3-5