什么是不学英语（小学生版）？

不学英语是问学堂旗下产品系列，主要分成人版[1]和小学生版[2]。
不学英语小学生版： 八张CD构成，含48音标、字母、单词、对话、故事、睡眠、歌曲等。
不学英语成人版： 由7张光盘构成，主要有语音、词汇、句型三部分组成。在休闲、娱乐及休息的时候等均可随时播放。请按照语音-词汇-句型顺序循序渐进听学。
问学堂主要提供儿童用品，包括儿童教育、早教、故事、音乐、英语、婴幼儿、宝宝、胎教、产品、培训、文化教育、图书、教学产品。
不学英语
[编辑本段]不学英语原理
《不学英语》利用内隐学习原理，顺应语言学习生理规律，营造浸沐式类母语纯英语环境，紧抓英语学习启动期，同时配合最新的心理学及脑医学科研成果，伴随α脑波及语言学习科学频率，浸沐在轻柔温婉的母语中，只需简单模仿感受，就能激发语言学习本能，在不知不觉中学会英语，记忆单词，掌握英语语言逻辑，并形成终身挥之不去的绝对语感。从被动的接受学习变成主动吸取知识，让整个学习过程更加轻松，无意识的、全面的、快乐的突破英语，获得傲人成绩，让未来更有竞争力。
[编辑本段]不学英语研发过程
2009年1月，问学堂结合考试及职场需要，推出《不学英语》第二季——成人版。
2008年11月，问学堂结合小学英语特点及应试需要，首批推出《不学英语(小学生版)》
2008年5月，问学堂与HUEI成功签订协议，向大陆地区引进IL课程
2003年哈佛大学教育研究所独立出品《Implicit learning》培训产品
1997年，美国教育部语言教育司正式采用内隐英语为对外语言输出教程
1969年哈佛大学教育研究所 Czyzewska 教授 和 Hoffman 教授共同组织开发内隐英语培训教材
著名的《人工语法的内隐学习》发表，标志着内隐学习法与语言教育成功结合
美国心理学家A.S.Reber（1969）首次提出了内隐学习的概念
不学英语优势
20世纪60年代，美国心理学家Reber（1969）首次提出了内隐学习（implicit learning）的概念，用来描述在无意识中习得概念规则的学习过程。通过40年在