在初中广播体操教学中怎样提高学生的学习兴趣?

把最好的和最坏的学生做体操样子用DV录下来，然后公开给全校，再加以奖罚，可能有点效果。

我也是一个学生，正在学广播操，应为有些动作一直不会，所以也提不起兴趣，应该把较难的几节操让学生全学会，会了之后，也就自然会有兴趣。

这是哪个痴呆发明的痴呆操，整个精神病院康复操吗 我要知道是谁发明的我非得虐死他!!!!!!! 发明操者死

　　教学之前把方位名称给学生说清楚，例如前举、侧举、侧上举、上举、侧下举、内绕环、外绕环等。背面示范与镜面示范让学生清楚，以上是学生必须懂的常识。教完一节或一个八拍之后进行分组比赛，以提高学生的竞争意识。让学生学会老师是如何喊口令的，然后由学生集体喊口令或者找一位同学喊口令练习，也可以变换不同的学生分别喊口令练习。变换练习的方向。速度慢的做一遍，速度快的做一遍。找做好的学生到前面做领操员。先教学生正方向的，反方向动作让学生自己体会并学会。也可以从其他方面对学生进行诱导，从学生的学习能力、学习方法出发，激发学生的潜能，体育学习也是个人学习能力的体现。相信没有哪个学生会认为自己比别人笨。