爱迪生与助手求电灯泡的体积

一种：所需器材：
沙子、量筒、灯泡
测量方案：
1、把灯泡放进量筒里，再装满沙子，得出总体积。
2、把灯泡拿出来看沙子的体积
3、用总体积，减去沙子的体积，就是灯泡的体积了。、

第二种所需器材：
水，量筒，灯泡
测量方案：
1、把灯泡里灌满水，得出总体积。
2、把灯泡里的水再倒到量筒里
3、看刻度

没得仔细了，自己再加加吧，加点乱七八槽的！
第二种误差大哦！
初一科学B第三课是吧！
有问题来问我哦！
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(*^__^*) 嘻嘻……

拿一盆水，将灯泡进在水里，求水的体积

一个量杯
将适当的水放进量杯中，记下水的体积，再将灯泡浸入水中，记下水涨后的体积，两体积一相减，就是灯泡的体积，也就是灯泡容积

所需器材：
沙子、量筒、灯泡
测量方案：
1、把灯泡放进量筒里，再装满沙子，得出总体积。
2、把灯泡拿出来看沙子的体积
3、用总体积，减去沙子的体积，就是灯泡的体积了。

一个量杯，一灯泡

将适当的水放进量杯中，记下水的体积V1，再将灯泡浸入水中，记下水涨后的体积V2，V2-V1就是灯泡的体积，也就是灯泡容积

一天，发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积。阿普顿拿着灯炮琢磨了好长时间，于是用皮尺在灯泡上左右、上下量了一阵，又在纸上画了好多的草图，写满了各种尺寸．列了许多道算式，算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说：“我的上帝!你还是用这个方法算吧!”他在灯泡里倒满了水递给阿普顿说：“把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就是灯泡的容积了。”助手听了顿时恍然大悟。于是照法很快就算了出来。
1.所需材料：
量杯、水、灯泡
2.测量方案：
1、在灯泡中注满水
2、把水倒进量杯中
3、读出水的体积，那就是灯泡体积