《这件事，我做对了》作文开头和结尾

人生，就像许许多多的十字路口，随时都有事情让我们做出选择。我也遇到了一件需要作出选择的事情。。。。。。

你就很幼稚，让我们怎么正经的起来。
分还真不少，被逼的没辙了吧。
敢问，你这个初中生，懂得什么叫文章吗？
没有连贯的思想，统一的基调，明晰的脉络。
光要个开头结尾。
你可曾想过，这就是在耍文字游戏呢？ 你不为自己感到悲哀吗？

人生嘛，从小到大，会做很多很多事情，作为少年，我学会了自立，自己的事情自己主张，自己负责。有一件事，得到了所有人的反对，但是最后我却做对了。就像黑洞里的我，倍受打击后，思想斗争后，出来见到了阳光一样。
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我们可以的，我们可以自立，我们可以自主。我的事情证明了我的选择正确，今后的人生，是黑是明，将无法分辨，但我会勇敢的像但丁说到的一样“走自己的路，让别人说去吧！”

楼下的别抄袭

1、 开门见山 一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。 语段举例： 在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。 （张彤 《伊凡先生》） 2、比喻开篇 用一个事物打比方，说明另一个道理。 语段举例： 书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。 像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （叶文玲 《我的“长生果”》） 3、设问开头 文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。 语段举例： 朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗？你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景陶