UC知道领导给安排的工作太重，怎么办？
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/29 05:13:51
今年暑假，有几所小学都合并到我们中心校来了，老师非常充裕。很多老教师只有7节左右的副课。（不是潘伴，只是想说明老师的充足。）
我工作第四个年头了，转到本校也两年了。刚送完五年级毕业班，这不领导信任，继续送毕业班。（我的语文教学水平却已得到领导的高度信任。）
刚来时，接手的那个班语文成绩全镇倒数第一，我结手之一跃成为全镇正数第一；纪律全校闻名，我接受后——故班主任连任至今（虽然年轻）
08年12月份，领导又安排我当科学实验室管理员。也就是教学毕业班语文、三年级俩班微机；五年级三班班主任；科学实验室管理员。
总之，教学课时算是正好。关键是我既当班主任又干实验室，我心里头堵得慌。因为没有一所学校有此先例——班主任和实验室同时干！难道就因为我年轻。
这不暑假开学了，既然领导还是这样安排，作为年轻老师的我也没提什么反对意见，接受之。本周一，干建好科学实验室，教导主任说校长让咱把语文 数学 英语 品德的有关教具也放到实验室里面，且让我监管。这次，我再也沉默不住了，拒绝接受。也就是说，放在里面可以，我只负责其橱柜卫生，不负责里面的物品摆放（语数外等）。原因：当初安排时，我只负责科学实验室，不负责语数外；已当班主任的我同时管理实验室，本就不情愿，领导在顺水推舟，让我捎带语数外，我是断难接受。
简单说，我是既当班主任，又干实验室。领导还想让我顺便管着语文、数学、英语、品德的有关教具。本就有怨气的我断然拒绝了语文、数学、英语、品德的管理任务，寄居实验室可以，但要另派人专管。
其实顺便管着语文、数学、英语、品德的有关教具也未尝不可，主要是因为我还当着班主任。
我工作第四个年头了，转到本校也两年了。刚送完五年级毕业班，这不领导信任，继续送毕业班。（我的语文教学水平却已得到领导的高度信任。）
刚来时，接手的那个班语文成绩全镇倒数第一，我结手之一跃成为全镇正数第一；纪律全校闻名，我接受后——故班主任连任至今（虽然年轻）
08年12月份，领导又安排我当科学实验室管理员。也就是教学毕业班语文、三年级俩班微机；五年级三班班主任；科学实验室管理员。
总之，教学课时算是正好。关键是我既当班主任又干实验室，我心里头堵得慌。因为没有一所学校有此先例——班主任和实验室同时干！难道就因为我年轻。
这不暑假开学了，既然领导还是这样安排，作为年轻老师的我也没提什么反对意见，接受之。本周一，干建好科学实验室，教导主任说校长让咱把语文 数学 英语 品德的有关教具也放到实验室里面，且让我监管。这次，我再也沉默不住了，拒绝接受。也就是说，放在里面可以，我只负责其橱柜卫生，不负责里面的物品摆放（语数外等）。原因：当初安排时，我只负责科学实验室，不负责语数外；已当班主任的我同时管理实验室，本就不情愿，领导在顺水推舟，让我捎带语数外，我是断难接受。
简单说，我是既当班主任，又干实验室。领导还想让我顺便管着语文、数学、英语、品德的有关教具。本就有怨气的我断然拒绝了语文、数学、英语、品德的管理任务，寄居实验室可以，但要另派人专管。
其实顺便管着语文、数学、英语、品德的有关教具也未尝不可，主要是因为我还当着班主任。
既如此，莫不如欣然接受。
大哥，你语文教师可是语文可学的不咋的啊，看了半天才看懂你说的什么。
老子孟子的话一大堆你可要好好读读啊，提高业务水平摆正心态做事。