如何管好小学生的课堂纪律

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/07 16:11:49
我教的是小学三年级，四年级英语，这个学校地处偏僻，学生的基础不好，对他们来说，英语学着没，也没有多大兴趣要学的意思，最重要的是英语是副科，他们觉得不重要。而我也不是什么班主任，学校也比较重视语文数学，平时也根本没时间留给英语来补，所以上英语课的时候他们觉得无所谓，一个是自己基础不好，不是很懂可能，就没有兴趣听了，一个是有些学生没有自制力，再者是觉得英语不重要，所以在英语课，干什么的都有，我是新分配的老师，对于这种状况着实很头痛，不知道从哪方面落手，再者今天在四年级还碰到一个拽得很的学生，我让他站起来，还偏不。。。。无语了我，小学四年级都这样了。。。刚教了几天的小学突然觉得没意思了

不要急。静下心找找自己的的不足。多多学习他人的经验。教学是一种教育的科学，它不仅要传受知识，还要育人。教和学要和谐方达到育人和传受知识的目的。做一个合格教师要只少三年的实践。摸透小学生的心理，学会管理艺术，与学交知心朋友，受到学生的喜爱。学生才买你的账。当你的威和信在学生中建立起耒时，自然学生就爱上你的课了。注意既要有威还要有信。

得先让他们怕你 年轻学生不怎么怕

我也遇到这样事情，很麻烦的，我其实很想把学生们教好的。

很容易的 很拽的人直接叫他的家长来或者粗暴点拖他出去 老师凶的学生才怕

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