UC知道几道初三物理实验题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/05 06:35:32
1.某同学想到一种测量一元硬币的密度的方法.她说:用10枚完全相同的一元硬币,将他们叠起来,测出其总厚度;再将它们并排放在同一直线上,测出其总长度,之后将他们放在天平上测出其总质量.算出每枚硬币的厚度与半径,从而算出每枚硬币的体积,再算出每枚硬币的质量,由密度公式就可以知道硬币的密度了.
1)如果算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则这位同学测得硬币的密度是_____
2)但有人认为这种方法有考虑不周之处，造成的误差较大，须采用另一种“截然不同”的方法才能减小这种误差，使的测量结果更准确。
1。若没有量筒以及其他带刻度的容器，以及刻度尺，但可选用其他器材，请你设计一个与这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度，并向那位同学一样说明你的做法的要点
2。你认为“考虑不周之处”是什么？
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选择题：体积与质量相同的铝球、铁球、铜球，下列说法正确的是
A.铝球可能是实心的，而铁球与铜球一定是空心的
B.铝球可能是空心的，而铁球与铜球是实心的
C.铜球可能是实心的，铁球与铝球也是实心的
D.铜球可能是空心的，铁球与铝球是实心的
上面这题请说明理由。
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3.写过程：某施工工地购入横截面积为1cm^2的钢筋7.9t,这些钢筋的长度是_____m.
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4.完成实验报告：
步骤：1）用调节好的天平测出待测石头的质量M石
2）用天平称出盛满水的杯子的总质量m
3)把石头用细线系好放入盛满水的杯子中（部分水溢出）
4）用天平称出石头、杯子与剩余的水的总质量M
记录与结论：（填写数学表达式）
1）石头排出的水的质量: M石 + m
1)如果算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则这位同学测得硬币的密度是_____
2)但有人认为这种方法有考虑不周之处，造成的误差较大，须采用另一种“截然不同”的方法才能减小这种误差，使的测量结果更准确。
1。若没有量筒以及其他带刻度的容器，以及刻度尺，但可选用其他器材，请你设计一个与这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度，并向那位同学一样说明你的做法的要点
2。你认为“考虑不周之处”是什么？
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选择题：体积与质量相同的铝球、铁球、铜球，下列说法正确的是
A.铝球可能是实心的，而铁球与铜球一定是空心的
B.铝球可能是空心的，而铁球与铜球是实心的
C.铜球可能是实心的，铁球与铝球也是实心的
D.铜球可能是空心的，铁球与铝球是实心的
上面这题请说明理由。
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3.写过程：某施工工地购入横截面积为1cm^2的钢筋7.9t,这些钢筋的长度是_____m.
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4.完成实验报告：
步骤：1）用调节好的天平测出待测石头的质量M石
2）用天平称出盛满水的杯子的总质量m
3)把石头用细线系好放入盛满水的杯子中（部分水溢出）
4）用天平称出石头、杯子与剩余的水的总质量M
记录与结论：（填写数学表达式）
1）石头排出的水的质量: M石 + m
1、m/(πdr^2) 用排水法测一枚的体积 没量筒可称水的质量，水的密度已知，可得出水的体积也就是硬币的体积。 硬币叠起平中间有空隙
2、A 铜的密度比铁大，铁比铝大，同体积，同质量，铜球一定上空心的，铝和铁球可能是空心，也可能是实心的，但两个不可能都是实心的。
3、M=ρV,V=πLR^2,则L=M/(πR^2ρ)=7.9*10^3÷(7.9*10^3*1*10^-4*3.14)=3.18*10^3m
4、石头侵没在水中，相当于它占了原平那地方水的位子，所以溢出来水的体积就是石头的体积。 看不明白你这是个式子还 是个什么？ 等号在什么位置？
题目够多的，不是我说你，老弟，虽然我不在乎什么分数，一看这么多题目，连一分都不肯出，这是你问题目的诚意问题了，看这么多题目，我一点兴致都没有了！
4.完成实验报告：
2）V排出来的水。。
3）石头的密度= m排水÷v排水
1.453
2.8587