UC知道小红同学在探究材料隔音性能好坏时
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/11 02:23:12
小红同学在探究材料隔音性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒,一只厚重的木盒,两只不用的但均有振铃的闹钟，她的实验步骤如下：
A，将闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；
B，紧接着罩上纸盒，再听听声音的大小；
C，将闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；
D，紧接着罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小。
她发现，两次罩上盒子听到的声音大小几乎相等，于是，他得出纸盒和木盒隔音性能是一样的结论。
问题：（1）你认为她的结论正确吗？
（2）如果不正确，她在探究过程中有哪些不合理之处？
两只不同的但均有振铃的闹钟，
A，将闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；
B，紧接着罩上纸盒，再听听声音的大小；
C，将闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；
D，紧接着罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小。
她发现，两次罩上盒子听到的声音大小几乎相等，于是，他得出纸盒和木盒隔音性能是一样的结论。
问题：（1）你认为她的结论正确吗？
（2）如果不正确，她在探究过程中有哪些不合理之处？
两只不同的但均有振铃的闹钟，
(1)不正确
(2)
用耳听很难分辨声音大小差距,最好借助声强计.
耳朵听声音时与声源的位置关系没有描述,距离不同也影响声音的大小.
桌面的隔音效果没有改变.不能判定是木盒还是纸盒的隔音性能好坏.
关于你的补充.是不是说AC用了两只不同闹钟?这也是不合理的.两只闹钟发声的强度若本来就不一致,结果一致也不能说明隔音性能一样.
不正确。
隔音不仅与她用的盒子有关，还与桌子传声有关；
没有保证听声音时与闹钟距离保持一样；
人耳分辨能力有限，人耳分辨不出声音的大小，不表示声音就一样大；
盒子的大小厚度不一致，没能做到单一变量原则。
以上你随便选两条写吧
加：
闹钟本身可以会有差别，也会影响实验结果。