什么是向心力，我有一个理念，不知道你们是怎么看的，多谢回答。

在组织上是一种人格魅力和亲和力的体现

高一物理第十一章匀速圆周运动 万有引力定律（人教版（实验本））

一、全章说明

概述

从这一章开始学习在变力作用下的运动．这章学习在大小不 变而方向改变(总指向圆 心)的变力作用下的匀速圆周运动．匀速圆周运动是一种最基本的周期性的运动，通过学习 这种运动，要使学生进一步认识到牛顿运动定律对不同的机械运动是普遍适用的，体会到研 究不同的运动要注意它们的特点．?

行星的运动在初步研究中可视为圆周运动， 这一章讲述万有引力定律以及在万有引力作用 下行星和卫星的圆周运动．万有引力定律是重要的基本定律，学习中应使学生体会到，万有引 力定律的发现，将天体的运动和地面上的运动统一起来，使人类对自然界的认识前进一大步 ．??

单元划分

本章可分为三个单元：?

第一单元 第一节至第三节，讲述匀速圆周运动的基本知识．?

第二单元 第四、五节，分析匀速圆周运动的实例以及离心现象．?

第三单元 第六、七两节，讲述万有引力和人造卫星．??

具体说明?

1?向心力和向心加速度是个难点．可以先从运动学角度推导出向心加速度的公式和向心 加 速度的方向，然后运用牛顿第二定律得出向心力公式，这样讲逻辑性强，有利于学生理解公式的来源，但这种讲法比较难，可能有的学生不易接受．本书未采取这种讲法，而是根据公 式先讲向心力．对于小球在绳的拉力作用下做匀速圆周运动的情况来说，由绳的拉力引出向 心力比较容易接受，然后在定性分析的基础上直接给出向心力公式，再由牛顿第二定律导出向心加速度的公式．?

至于向心加速度公式的推导，则列为选学．如果学生基础较好，也可改变本书的讲法，即 先讲此推导，再得出向心力的公式．?

2?万有引力定律是物理学中的重要基本定律，为了使学生对定律的发现历史和背景有所了 解， 本应讲讲行星运动以及开普勒定律等内容，但考虑到课时，本书未讲万有引力定律的 发现历史和背景，也未介绍卡文迪许实验．如果条件允许， 希望教师能讲一讲．