UC知道公务员解答
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/21 12:57:20
我在公务员题的资料分析中：
129.若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口年增长率为2％，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人（ ）（其中饥饿比例22，即是0。22）
A.3.30 B.3.96 C.4.02 D.4.82
129题，网上看到的“如果按照2％是算数平均值，那么到2002年，南亚地区饥饿人口总量将变为 亿
如果按照2％是几何平均值，那么到2002年，南亚地区饥饿人口总量将变为 亿
詹凯老师认为，在公务员考试中由于不允许应用计算器，因此计算几何平均值是几乎不可能的一件事。从考试性质来看，类似于本题的几何平均值需要运用高等数学当中的“泰勒展开”来进行计算，超出了数学部分的大纲要求。因此詹凯老师偏重于第一种理解方式，即该平均值为简单的算数平均值而已。
而且在本考卷的最后一道资料分析题目的表格当中，表1统计了2001－2005年平均增长率，计算的是算术平均值。因此在本题当中，平均人口年增长率也按照算数平均值来理解。”这里几何平均值，算数平均值怎么会是个百分数啊`？~？~而且如果说最后答案按照算数平均值的话，是不是有个公式算数平均值>几何平均值啊？？？初中不是学了几何平均值不大于算术平均值啊？~
要求计算15*0.22*（1+2%）^10，而解析是说15*0.22*（1+2%）^10>15*0.22*(1+10*0.02)=3。96这个是怎么来的，而且答案还说，因为0.02很小，所以最后答案只比3.96大一点点，所以最后答案是4.02??
129.若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口年增长率为2％，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人（ ）（其中饥饿比例22，即是0。22）
A.3.30 B.3.96 C.4.02 D.4.82
129题，网上看到的“如果按照2％是算数平均值，那么到2002年，南亚地区饥饿人口总量将变为 亿
如果按照2％是几何平均值，那么到2002年，南亚地区饥饿人口总量将变为 亿
詹凯老师认为，在公务员考试中由于不允许应用计算器，因此计算几何平均值是几乎不可能的一件事。从考试性质来看，类似于本题的几何平均值需要运用高等数学当中的“泰勒展开”来进行计算，超出了数学部分的大纲要求。因此詹凯老师偏重于第一种理解方式，即该平均值为简单的算数平均值而已。
而且在本考卷的最后一道资料分析题目的表格当中，表1统计了2001－2005年平均增长率，计算的是算术平均值。因此在本题当中，平均人口年增长率也按照算数平均值来理解。”这里几何平均值，算数平均值怎么会是个百分数啊`？~？~而且如果说最后答案按照算数平均值的话，是不是有个公式算数平均值>几何平均值啊？？？初中不是学了几何平均值不大于算术平均值啊？~
要求计算15*0.22*（1+2%）^10，而解析是说15*0.22*（1+2%）^10>15*0.22*(1+10*0.02)=3。96这个是怎么来的，而且答案还说，因为0.02很小，所以最后答案只比3.96大一点点，所以最后答案是4.02??
实质上需要解决的是(1+2%)^10>(1+10*0.02)
我们先看：（1+2%）*（1+2%）=1+2%+2%+2%*2%
因为2%*2%很小可以忽略，所以
（1+2%）*（1+2%）=1+2%+2%=1+2*2%
同理 （1+2%）*（1+2%）*（1+2%）=（1+2*2%）*（1+2%）
=1+2%+2*2% 忽略2*2%*2%
=1+3*2%
那么 （1+2%）^10=1+10*2%
其他的你好像是知道的，我就不画蛇添足了
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