怎样培养青少年时刻为国家献身的勇气与思想

现在的青年全都有一种类似共产主义的信条与原则，你叫他们去给国家献身那不是就象叫共产党别信共产主义一样嘛，
你要想做到这种事，你可以去参考传销组织的洗脑！！或者基地组织为人弹洗脑一样！！除非你这么干，不然你光是叫嚣着说要为国家献身为人民献身，你以为还是那个狂热的时代吗？

加强青少年道德修养，培育二十一世纪高素质新人

二十一世纪是中华民族腾飞的世纪，是建立社会主义和谐社会，促进社会主义现代化建设并使亿万人民同心同德奔小康的世纪。在这继往开来、大展宏图、团结向上、意气风发的新形势下，青少年作为二十一世纪的开拓者、主力军，必将承担起建设国家、服务社会、维护世界和平的历史重任。然而历史证明，青少年作为国家、社会的未来，必须具备“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；必须具有“敢为天下先”的勇气。因此，加强新时期青少年的德育培养，刻不容缓。

“青年兴，则国家兴；青年强，则国家强。”对青少年进行道德教育和良好品德的养成，中外古今，概莫能外。我国著名的理学家朱熹在主持白鹿洞书院时，制定了“白鹿洞书院揭示”提出了：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”；“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”；“言忠信，行笃敬，惩忿室欲，迁善改过”；“制其谊不谋其利，明其道不计其功”；“己所不欲，勿使与人；行有不得，反求诸己。”等维护封建等级礼仪的信条。系统完善的整合了儒家的伦理道德规范，强调了青少年要以此作为修身和接人待物的准则，力求做到言行一致，表里如一。它的内涵虽然是建立在维护封建等级秩序的基础之上，但它的有关“学问、思辩、信行”的精神，至今还有着旺盛的生命力。好多方面对规范青少年的行为，还起着潜移默化的作用。在社会主义物质文明和精神文明高度发展的今天，把良好的传统道德观念与现代的新道德、新思想、新理念做到有机结合，才能使青少年养成诚信友爱，帮贫济困，忘我学习，立志成才的情操。才能把他们蓬勃的朝气，化为巨大的动力，从而为祖国这条东方巨龙冲天长啸、蓄势待发充电加油。

现代的教育家魏书生老师曾也说过：“索取不是爱，献身才是爱。因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因为你总想献身，你就永远会享受到因献身欲望的满足而产生出无限的快乐与幸福……。”魏书生老师是这样说的，也是这样做的