心理话剧

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/01 23:50:57
围绕“关爱心灵、关注健康、塑造美好人生、建设和谐校园”这一主题,选取高中学生在环境适应、人际交往、学习生活、个人发展、恋爱情感、自我认识等方面存在的某一心理现象和问题。时间控制在5-10分钟之内。同志们,帮帮忙撒~~~有奖金的哦...原创者优先呐...
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那我追加呗...
你们有功夫在那里冷嘲热讽,就不能帮我想想么..

主要人物:小聪、小丁、小静、小甘、小聪爸爸、小聪妈妈、班主任黄老师、数学王老师
  场景一:教室里
  刚入高中,班主任黄老师就给同学们打气:“现在你们已经是高中生了,你们的目标就是考个好的大学,三年中让我们一起为这个理想而奋斗!”
  小聪听来热血沸腾……一 定 要 考 个 好 的 大 学
  场景二:小聪家
  小聪妈妈说:“隔壁王大婶的孩子现在在清华大学读书,每次在我面前都很得意,弄得我很没面子啊。”
  小聪爸爸说:“没事,咱家也有亲戚在北京大学上学啊,小聪他表哥不是刚考上北京大学的研究生吗?”
  小聪妈妈说:“唉,又不是小聪。小聪你可是我们家唯一的希望,一定要考个好的大学,不给我们家丢脸啊。”
  小聪爸爸抚摸着小聪的头说:“会的,我们家小聪会的,他刚月考得了全年级第一,黄老师说了,只要保持这个成绩,考个好的大学没问题。”
  小聪攥紧拳头暗暗地说:“一定要考个好的大学,替父母争光!”
  场景三:课间时间
  小丁:“小聪,一起玩球去!”
  小聪:“不去,正看书哩。”
  ……
  小静:“小聪,这道数学题怎么做啊?”
  小聪:“我不会,你问老师去。”
  ……
  小甘:“小聪,把你那本英语辅导书借给我看看。”
  小聪:“我,我,我没带……”
  ……
  场景四:教室外、办公室
  小甘、小丁、小静:“小聪怎么这样啊,不和我们玩了,也不爱帮助我们了。”
  于是,小聪沉浸在考个好的大学的理念中,学习上面表现的很自私,疏远了同学。
  办公室以班主任黄老师、数学王老师为首正开小会讨论,怎样使学生做到劳逸结合,同时消除学生之间“沟壑”做到做帮互助。
  ……
  小聪与同学们的关系得到改善,大家明白,学习上面互帮互助比单干要好得多。
  教室里,同学们一起向高考迈进,一起努力,互帮互助……
  老师们露出了欣慰的笑……

  总之,以一个同学因为要考个好大学,怕同学影响,疏离了同学,在学习上面自私自利,不肯帮助人, 后来重新被同学所接纳的事……就这样,楼主