急求一份小学信息技术说课摸板!!!!!!!!!!!急急急

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/26 00:53:31
限期2天!非常感谢!

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是XXX,所学专业是XXXX,今天我说课的内容是《XXXX》。下面我将从教材分析、教学目标、教学思路、教学过程和教学评价与反馈等方面谈谈我的设计构想。

一、教材分析

二、教学目标

认知目标:

能力目标:

创新目标:

情感目标:在探究新知的活动中,培养学生对计算机科学的热爱,学生间的相互协作,增强了学生相互合作交流意识、培养学生团结、乐于助人的思想品德。

结合新教学大纲和X年级学生认知能力情况,将本节课的教学重点和难点规纳如下:

教学重点:

教学难点:

三、教学方法

新课程标准指出,教学要从学生已有的经验出发,老师是学习的组织者、引导者、合作者。根据这一理念,我遵循激、导、探、放四个原则,在学生的学法上,以玩中学、学中玩、合作交流中学、学后合作交流的原则。

四、教学过程

(一)创设情境,激发兴趣

(二)主动参与,探索新知

(三)展示评价,升华知识
五、教学评价与反馈
以上教学设计,体现了计算机应用来源于生活,服务于生活的理念。在教学过程中,以引导学生主动参与为主,体现以学生为主体的原则,鼓励学生进行小组讨论、交流、合作学习,放手让学生自己观察思考,发展学生思维,然后通过学生参与学习的积极性、主动性、正确性和练习的准确程度来反馈信息进行评价与调节,针对反馈不理想的信息,教师再做起发性指导。

以上就是我对本节课的设计和分析。请各各位老师进行批评指正。谢谢

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是XXX,所学专业是XXXX,今天我说课的内容是《XXXX》。下面我将从教材分析、教学目标、教学思路、教学过程和教学评价与反馈等方面谈谈我的设计构想。请大家洗耳恭听。

一、教材分析
教材在编写时,十分注重直观性、可操作性,能帮助学生更快、更好的掌握知识,方便快捷的运用所学