如何作一个让学生听话的老师？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/24 04:00:22
阴差阳错，刚大学毕业就当上了老师，到现在我还没有完全接受。当就当吧，可是以前没作过老师，读了二十几年书，只作过学生，所以这一下子作了老师，倒有点不适应了。在上课时有点吃力，倒不是害怕上讲台，也不是教的东东自己不会（再怎么说咱也是正经的一本学生），就是学生上课时老说小话（一个班平均80个人，郁闷的，领导只知道招生，每个班人都很多，连有的老师办公室也作了教室。人多了，每个人小声说一句，加起来就吵的不行）,学生们也不是那种大声的嚷嚷，和老师作对，就是说小话，你立起耳朵想听听他们到底在说什么，听不清楚，但就是在说，声音不高，交头接耳的，郁闷的。每次上课都三令五声纪律问题，刚说完还好，之后没几分钟又恢复原状。我也不知道咋办了？请各位高人、前辈、老师勿吝指点啊！（注：1、我教的是高中一年级。2、我教的是副科，是信息技术，我大学里学的是计算机。说来也郁闷，考大学时，考我们那学校的计算机，分数比这些师范院校的数、理、化等科目高多了，可当了老师，我交的却是副科，太郁闷了。而我的这个副科和音、体、美又不一样，他们在考大学时的文化科成绩就低，我是正二八经考的大学，考的内容和数、理、化一样，可现在我还得交副科，太郁闷了！！！3、我所在的那所学校，没初中，只有高中，并且是省重点示范高中，也是那个市最好的高中，学生生源很好，大多数学生的中考成绩都在620分左右[不算体育成绩，文化科总成绩为690分]，当然关系户除外。）

端正态度，干一行爱一行，你不一定一直当教师，一件事情只要自己真真正正用心去做，都会是成功

成为朋有,以身作责.老师受尊敬的先天优势很荣易做到.比激烈和缺少信任的市场竞争容易多了

我记得当时信息技术只是高一的时候学一些很基础的知识吧，老师，你只要做好你自己的就行。
1。可以适当关注学生们关心的网上的话题，如贾君鹏，春哥等，拉近距离
2。信息技术学生们多少都有些了解的，老师保持自己的风格，时间久了，自然会让学生们感受到您的心意

记得我们高中讲到编写Basic语言时有点枯燥滴，但是有很有吸引力，觉得那些从事编程的很神圣。呵呵，我觉得首先要抓住他们吸引力，将你的课程与现实运用联系起来。可以讲讲他们感兴趣的网络世界，有时得故作玄虚带着神秘。另外，你要以饱满昂扬不受影响的姿态讲课，慷慨激昂不行声情并茂总可以吧？呵呵，就是要有自己的讲课特色。学生不喜欢木讷、照本宣科的老师，以幽默风趣博学来化解。所以，要做到的不是让他们怕你，而要让他们对你和你的课感兴趣。此外，运用多媒体，让他们把注意力集中到眼球而不是嘴巴上。

先去了解你的学生，但这也是为人师表最难的地方。实在不行，就走指标路线（培养重本）吧，反正在座的都是这样走过来的，总有人要被忽视。

我挺讨厌 老师的.. 特别想个老太婆嘟嘟囔囔的老师