中国小孩和外国小孩谁更叛逆？

中
首先要明白这是两种不同的社会环境，在中国，教育并不如西方发达，尤其是教育制度，中国的教育制度是应试，孩子是一步一步的在家长和老师的带领下走向高等教育，从小学开始课外班就是大部分孩子的必修课，孩子并不情愿，当过度到中学阶段孩子渐渐明白了在学校学到的知识并不是社会生活的必要而是通向家长老师眼中终点站的直通车，但路是家长老师铺的，这让孩子认为自己并不需要过多的对未来设计。不过现如今的不完全开放的教育又让孩子过早的进入了青春期，他们开始对未来有了自己的想法，当然这些想法大多数是和家长的想法不同，于是在孩子自己的世界观逐步形成的同时，叛逆就产生了。中国孩子的叛逆不同于西方的是形成时间早，持续时间长，程度深。
在西方，发达的生产力导致每个家庭对教育的思考更倾向于人性而不是考试，家长从小告诉孩子什么是该做的什么是不该做的，但不是强制使其接受而是以身作则去影响孩子，所以西方的孩子从小就可以从自己的脑海中找到问题的解决方法，并善于模仿家长。到青春期的时候他们大多已经形成，而家长也已接受孩子的思想，所以双方的意见大多统一，叛逆就无从提起了。总体来说，西方的孩子叛逆是相对他们自己而言的，和家长并无太大关系。
以上论述均是本人一家之言，希望对问者有所帮助。

外国小孩

都很叛逆
因为同在青春期的孩子是不分国界的
当然与环境因素也有关系
但毕竟只是一小部分片面的原因

都很叛逆
但个人认为中国的更叛逆
因为中国的小孩受父母管的太多了
所以会产生厌烦

中国小孩 怎样正确对待孩子的逆反心理
刚刚念初中的孩子，显著的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。
孩子的逆反心理是如何产生的从小学进入中学对孩子是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成