关于高中文理分不分科的辩题，反方不支持分科

文理不分科观点主要把握两点，一、文理分科的弊端。二、文理不分科之后的优势。弊端从两封面出发，一是，文理分科不能满足学生兴趣的选择，分科是学校给我们的选择，而不知我们自主在选择。把学科硬生生的分为文科好理科是不科学的。学生兴趣是多样的，知识结构体系是多种的。文理分科只是提供了两种选择，远远满足不了。（注意区分文理分科和其他形式其它种类的分科以及学生自主选择学习之间的区别，把文理分科定位在把学科分为文科和理科，不要被对方偷换概念）二是，文理分科不符合当下教育的发展趋势，讨论文理分科应不应该的问题，应当是考虑分科还是不分科更利于教育的发展，而不是与对方就过去论现在，也不是就当下轮当下。注意文理不分科和大综合是两个概念。三就是文理分科的优势，把取不取消文理分科看做能不能解决当今教育问题的主要矛盾，把考试制度及选拔制度的缺陷看做次要矛盾，即只有解决了文理分科这个主要矛盾，即取消文理分科，才能让其他次要矛盾迎刃而解。（注意对方提到的当下高考形式客观存在的问题，说对方只是证明文理分科眼下更利于学生高考，却没有站在当今教育的发展方向这个高度来看待辩题，还有就是压力的问题，文理分科表面上看起来暂时减轻了学生的压力，但要认清压力是来自考试不是来自学习本身，文理分科阻碍了学生多方面吸收知识的机会，在社会需要素质人才，多元化人才的今天，学生们一旦进入社会适应不了社会环境则会面临更大的压力，学校把自己解决的好的问题推给社会是不可取的）

关于分科与否,各有利弊,不能够一概而论.有很多学生的优势贯穿文理,分科是对他们优势才能的埋没.但是现在社会需要的是专业的人才,分科又利于专业的发展.另外对于选文选理,实质上没有优劣之分.我的老师跟我说,选择了文科就选择了清贫,追求的更多是精神上的财富.选理科对于将来就业是很有帮助的,在一定的层面上又优于文科,选文选理要根据自己的实际情况而定,不要盲目从众.

我反对不分科