声乐考级可以跳级吗？

民乐考级是一项推动民族音乐事业发展、提高青少年学习民族乐器能力、培养青少年全面素质的大事。数年的民乐考级活动，不仅已在全国范围蓬勃开展，考生的演奏水平和参加考级的人数也在逐年提高和增加，取得了十分可喜的成绩。但是，对于在考级中出现的一些不正常现象，我们还是应该做出必要的疏导、说明和纠正，以使考级工作健康有序地向前发展。我们发现，考级中的跳级现象就是一种不正常现象，有些考生越过一级来参加第二年的考级，个别比较严重的越过二、三级甚至四、五级，而且跳级现象大都出现在高级别的考级中，居然有个别孩子刚学了一年就敢考10级，这些“惊人之举”让人担忧，不能不引起大家的重视。我们从几年的考级中发现和了解到，出现跳级现象的心理因素主要是拔苗助长和急功近利，其源头则来自家长和教师两方面。
　　有的家长希望自己的孩子在短期内达到一个高水平，成为一名小演奏家，这种望子成龙的急切心情是可以理解的，但它是不切实际的，他们不了解学琴是一个长期而艰苦的过程，是要靠循序渐进和刻苦练琴才能打下扎实的基本功，有了扎实的基本功才能完成学习的全过程，切莫以为完成了一两首曲子就已达到了多么高的水平。如果你的孩子果真是“天才”，将来有可能会成为一名演奏家，那就更应该一步一个脚印地朝前努力，才能达到一个比较理想的程度，因为“心急吃不了热豆腐”，拔苗助长是无济于事的，毕竟孩子还小，前途宽广同时道路也是漫长的，而且，演奏水平的高低是和学琴与练琴时间的长短成正比的，如果不假以时日，绝难学有所成，这一点，授课教师和考级工作的组织者应该向家长及学生讲清楚，以防因盲目跳级而助长了孩子的浮躁心理，延误了孩子的发展前途。
　　当我们问及为什么要跳级，有的家长说是为了省钱，他们认为跳级可以少考几次，就可以少交不少报考费，所以就盲目跳级，岂不知，你这样做可能是省了几个钱，但很可能会因此而影响了孩子的正常发展，结果学无所成，给孩子造成不必要的心理伤害。所以，既要让孩子学琴，就应该在时间和经济上有所投入，家长必须考虑好这里面的利弊关系，绝不可一味追求进度而忽略了孩子的正常发展。
　　还有的家长因为马上要送孩子上某个重点学校，需要一个高级别的等级证书，以证明这个孩子是“特长生”，就猛跳几级，个别家长说“只要能给我们这个证，花多少钱都行”，这是在拿钱买证，不理解考级的宗旨和目的，遇到这种情况，我们就和家长