在一堂生物课上,为了证实氧气对生命的重要性……（政治题）急

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/06 05:44:22
在一堂生物课上,为了证实氧气对生命的重要性，老师做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐里，慢慢抽去罐里的氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来。最后，缺乏氧气的兔子因窒息而死。通过实验，学生们很快总结了氧气对生命的主要性，然而整个课堂气氛却因为小白兔的死而变得十分压抑。

你认为怎样做这个实验，才能既让学生获得知识，又不违背“热爱生命”的原则？

快死的时候就给它放进空气去，叫它缓过来不就好了，知识知道了，又不用杀生，而且我觉得这个实验没什么意义，也没必要，你自己憋气憋一会一分钟以上就知道，有多痛苦了，就知道氧气的重要了。。。设计这实验的人脑袋有病

哲学上大概可以从矛盾分析法 和规律的普遍性 真理 方面答吧
.....政治题 初中的吧.. 高中不会这么出题的 几乎不用涉及政治学科啊
初中的话就随便照楼上那么写就够了....
还比如用多媒体设备看资料片和宇航员的设备什么的

可以把小白兔换成蜡烛