《风筝》一文主要围绕风筝写了哪两件事？

1、我“少年时”虐杀了弟弟的风筝梦；
2、“我”中年十分懊悔，想补过而不得。

1.“我”少年时虐杀弟弟的风筝梦
2.“我”中年时读了儿童教育书籍后无限懊悔当年对弟弟的虐杀，想不又不得的事

本课围绕风筝叙述了孩子们做风筝、放风筝、找风筝的情景，

自己想