百分数的应用（一）六年级

（1）在一次“手拉手，献爱心”活动中，海滨小学三年级捐款180元，四年级捐款200元，四年级比三年级多捐:(200-180)/180=11.1%
2）小明的爸爸投资办厂，计划投资15万元，实际投资12万元，实际投资是计划的12/15=80%
比计划少1-80%=20%

（3）有一块长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米的长方体木块，把它锯成一个最大的正方体。这个正方体的体积比原来长方体的体积减少
(4*3*2-2*2*2 )/(4*3*2)=66.7%

1、（200-180）÷180
=20÷180
≈11.1％ 答：四年级比三年级多捐11.1％.
2、 12÷15=80％
（15-12）÷15
=3÷15
=20％ 答:实际投资是计划的百分之八十，比计划少百分之二十。
3、（4×3×2-2×2×2）÷（4×3×2）
=（48-8）÷48
=40÷48
≈83.3％ 答：这个正方体的体积比原来长方体的体积减少了83.3％