如何在杜郎口模式下上历史课

一是要强调学生自学，基本找出历史事件的主线，找出不清楚或不明白的问题，让小组成员力所能及的探讨解决。
二是要让学生大胆说出自己的收获，对历史事件的理解，有时可以就历史争论问题让学生深入其中，加入表演、说唱等形式，让学生加深印象。
三最重要的是，凡是因材施教，教无定法，不要一味学形式，最重要的是实效。