论语 一定给分

有教无类

孔子主张“有教无类”（《卫灵公》），即受教育者不应分贵贱、贤愚，应

该机会均等。这一思想打破了教育的等级界限，扩大了教育对象，使教育扩及于广大平民，这在当时无

疑具有重大的进步意义。